根据安徽省2026年教师教学技能竞赛文件精神，关于参赛资格的相关要求，淮南职业技术学院对9支参赛团队的参赛资格进行了审查，现公示如下：
1.《以匠心致理想 以精神耀中华》团队：
该校实际开设了城市轨道交通工程技术专业并按规定备案，报名前2025级城市轨道交通工程技术1班学生24人，班级实际开设了《思想道德与法治》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师汪佳欣、伊梦竹、叶安琪、凌总成在近3年内实际承担了《思想道德与法治》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师汪佳欣，教龄7年、讲师职称、校级“双师型”教师。
参赛教师伊梦竹，教龄8年、讲师职称。
参赛教师叶安琪，教龄4年、助教职称。
参赛教师凌总成，教龄26年、副教授职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
2.《废旧矿区数智改造施工管理》团队：
该校实际开设了建筑工程技术专业并按规定备案，报名前2024级建筑工程技术专业现场工程师班学生32人，班级实际开设了《城市更新与建筑智能》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师王妍妍、于慧、陈文峰、赵逸飞在近3年内实际承担了《城市更新与建筑智能》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师王妍妍，教龄6年、讲师职称、初级“双师型”教师。
参赛教师于慧，教龄8年、副教授职称、初级“双师型”教师。
参赛教师陈文峰，教龄23年、副教授职称。高级“双师型”教师。
参赛教师赵逸飞，教龄4年、助教职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
3.《门急诊·病房·社区 呼吸系统疾病患儿的全岗位护理能力培养》团队：
该校实际开设了护理专业并按规定备案，报名前2024级护理2班学生24人，班级实际开设了《儿科护理》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师陶金、杜先春、周珺、叶苗苗在近3年内实际承担了《儿科护理》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师陶金，教龄14年、讲师职称、初级“双师型”教师。
参赛教师周珺，教龄13年、讲师职称、初级“双师型”教师。
参赛教师叶苗苗，教龄6年、讲师职称、初级“双师型”教师。
参赛教师杜先春，教龄22年、副教授职称、中级“双师型”教师
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
4.《矿山应急救援探测机器人安装与调试》团队：
该校实际开设了物联网应用技术专业并按规定备案，报名前24物联网应用技术1班学生24人，班级实际开设了《物联网嵌入式技术》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师马艳梅、桑冬青、魏华章、徐琴在近3年内实际承担了《物联网嵌入式技术》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师马艳梅，教龄16年、教授职称、高级“双师型”教师。
参赛教师桑冬青，教龄30年、副教授职称、初级“双师型”教师。
参赛教师魏华章，教龄3年、初级职称。
参赛教师徐琴，教龄3年、无职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
5.《煤矿井下生产监控网络搭建》团队：
该校实际开设了计算机应用技术专业并按规定备案，报名前24级计算机应用技术3班学生24人，班级实际开设了《企业网搭建与维护》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师戚伟、贾超贤、尹楠、廖魏盛在近3年内实际承担了《企业网搭建与维护》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师戚伟，教龄23年、副教授职称、初级级“双师型”教师。
参赛教师贾超贤，教龄23年、副教授职称、中级“双师型”教师。
参赛教师尹楠，教龄7年、初级职称。
参赛教师廖魏盛，教龄6年、无职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
6.《失能和半失能老年人的安全风险防范应对》团队：
该校实际开设了智慧健康养老服务与管理专业并按规定备案，报名前24智慧健康养老服务与管理1班学生25人，班级实际开设了《老年健康照护》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师祖莉、刘丽娜、金齐武、吴秀娟在近3年内实际承担了《老年健康照护》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师祖莉，教龄26年、中级职称、中级“双师型”教师。
参赛教师刘丽娜，教龄23年、副教授职称、中级“双师型”教师。
参赛教师金齐武，教龄14年、中级职称、初级“双师型”教师。
参赛教师吴秀娟，教龄6年、中级职称、初级“双师型”教师。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
7.《火情先知・技筑安全防线》团队：
该校实际开设了建筑消防技术专业并按规定备案，报名前24建筑消防技术1班学生24人，班级实际开设了《火灾报警技术》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师夏刚、张俊、赵丽、肖家平在近3年内实际承担了《火灾报警技术》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师夏刚，教龄2年、助教职称、校级初级“双师型”教师。
参赛教师张俊，教龄3年、助教职称、校级初级“双师型”教师。
参赛教师赵丽，教龄5年、讲师职称、省级中级“双师型”教师。
参赛教师肖家平，教龄26年、教授职称、省级中级“双师型”教师。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
8.《非遗遇见山海经》团队：
该校实际开设了视觉传达设计专业并按规定备案，报名前24视觉传达设计1班学生41人，班级实际开设了《IP形象设计》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师王坤、魏茜茜、李小楠、李雪蕾在近3年内实际承担了《IP形象设计》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师王坤，教龄16年，副教授职称、初级“双师型”教师。
参赛教师魏茜茜，教龄15年，讲师职称、初级“双师型”教师。
参赛教师李小楠，教龄3年、助教职称。
参赛教师李雪蕾，教龄5年、助教职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
9.《中草药研学旅行课程开发》团队：
该校实际开设了旅游管理专业并按规定备案，报名前2025级旅游管理3班学生24人，班级实际开设了《旅游策划理论与实务》课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。学院任课教师刘熳、丁晖、许林、王新亮在近3年内实际承担了《旅游策划理论与实务》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师刘熳，教龄4年、硕士，助教职称、校级“双师型”教师。
参赛教师丁晖，教龄24年、硕士，讲师职称、省级“双师型”教师。
参赛教师许林，教龄27年、讲师职称。
参赛教师王新亮，教龄25年、副教授职称。
本作品未参加以往省级及以上职业院校技能大赛教学能力比赛。
